前田　美彩の○○の人｜神戸市の社会福祉法人すずらんだい福祉会採用サイト｜保育士・保育教諭・求人情報

○○の人
OO PEOPLE

よりそう人

こども一人ひとりの心によりそう

カナリアこども園 2020年入職

保育教諭前田　美彩さん

INTERVIEW

インタビュー

わらべうたってすてき

うたで寄り添う保育を実感しています。
「歌の時間」という決まりがなく、こどもはあたまにふと浮かんだうたを口ずさみます。
こどもが集まってきて、やがて輪が広がり、おにきめがはじまる、、、、そんな自然なうたを、わたしは乳児期のこどもに歌い続けてきました。0歳は身体を通して心地よいわらべうたがよりそってくれます。1歳になると自分でも口ずさむようになります。2歳になれば友達が耳をすまし、そばで真似をしてくれる。うたは愉しい時も、ひとりで思い出に浸る時も寄り添ってくれます。わらべうたってほんとにすてきです。

一挙手一投足

保育を語る時、あるいは書き留めるとき、とっさにいい表現が思いつかなくてだらだらと文字数ばかり多く書いていました。これは読む人にとってもわかりにくいと反省し、適切な言葉をさがして書くようにしています。
おなじように、こどもと話す時、おどろくほどよく聞いていて、わたしの発言がこどもの語彙として吸収され育っていくことに驚きました。
友達と話す感じで言葉を選んでいては大変。
保育にふさわしい語り方、、、と思っていたら、友達から「話し方がかわったね」と言われました。
もう、染み付いたかもしれませんね。
同じく、わたしのふるまいはすべてこどもに真似されてしまいます。
しぐさ、物を丁寧に扱う、ハンカチで手をふき、きれいに畳んでポケットにしまう、椅子を両手でもどすなど、一挙手一投足がまさにこどもによりそったものでなくてはいけません。

FLOW

1日の流れ

8:15出勤・連絡事項の確認・保育の環境を整える
9:00室内遊びにつく。登園するこどもに合わせて環境を変えながら援助する
9:30わらべうた、環境認識、文学、体操、数など曜日ごとの課業を行う
10:00ホールで体操をし、戸外での遊び
11:45昼食・食事介助
12:45睡眠環境を整え見守る
13:00食事休憩
14:00日々のドキュメンテーションを入力する
14:30昼寝から起きた子どもにおやつを提供
16:00午後の外遊び
16:45退勤

PROFILE

プロフィール